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Um marco no indígenismo

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Uma cartilha desenvolvida para dar suporte ao curso de formação de professores indígenas, por iniciativa da Rainforest Foundation Japan e da Dialeto Latin American Documentary. Supervisionada pelo indigenista Paulo Pinagé, representou um importante passo na integração étnica das comunidades de tronco linguístico “gê”.

Esta ação representa um marco no indigenismo, por romper com o mecanismo colonial e “catequizador”, passando a dar voz e valor a identidade cultural nativa, estabelecendo um aprendizado étnico e afetivo.

Nela, os principais autores foram os próprios membros da comunidade em conjunto com o grupo de professores destacados para a educação nas aldeias. Os textos foram adaptações elaboradas a partir do universo histórico e mítico da cultura caiapó, e as ilustrações são produzidas pelas crianças indígenas que participavam dos cursos.

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Ficha Técnica

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